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深研课标促成长 送教下乡共提升

——2023年广东省基础教育小学数学教研基地项目（茂名）送课下乡活动

　　为推广广东省基础教育小学数学教研基地项目（茂名）建设阶段研究成果，提升农村小学数学教育质量，促进义务教育均衡发展。2023年9月28日，在基地项目负责人盘泽南老师的带领下，广东省基础教育小学数学教研基地项目（茂名）送课下乡活动在信宜市朱砂中心小学如期举行。

　　出席本次活动的人员有：茂名市教师发展中心教育教学研究部小学数学教研员盘泽南，信宜市教师发展中心教育教学研究室小学数学教研员徐坚，高州市教师发展中心教育教学研究室小学数学教研员邱锋，高新区教育发展中心小学数学教研员李永玉，信宜市朱砂镇中心学校校长韦胜，朱砂镇小学数学教研员谭玄飞，茂名市张梅名教师工作室主持人张梅。广东省基础教育小学数学教研基地项目（茂名）部分成员以及100多名朱砂镇小学数学老师也参加了本次教学研讨活动。

本次活动主要议程有：开幕式、课例展示、评课交流、专家讲座、活动总结。

　　在开幕式上，信宜市朱砂镇中心学校校长韦胜对各位领导、专家及老师们的到来表示热烈的欢迎和由衷的感谢。希望老师们要倍加珍惜这次难得的学习机会，以此为契机学以致用，认真学习各位专家同行的先进理念，不断提高自己的教学水平。

　　第一节，由宁梅老师进行课例展示——二年级上册《有多少块糖》。宁梅老师的课堂以学生为主体，她从学生的数数经验出发，引导学生从一个一个地数到几个几个地数，横着数、竖着数，从不同角度去数，学生经历从无序走向有序，积累数数的活动经验，很好地发展了学生的数感，为下一节理解乘法的意义奠定基础。课堂上学生积极思考、动手操作、合作交流，焕发出鲜活的课堂生命力。

信宜市朱砂镇莲塘小学宁梅老师上展示课

　　紧接着，罗琴老师为大家带来课例——四年级上册《去图书馆》。罗老师通过让学生经历“想一想，说一说；议一议，辨一辨；画一画，写一写”的课堂活动，让知识在学生思维碰撞中自然产生，让方法策略深刻烙进学生脑海里，引导学生从方向、距离、转弯点三个维度去描述路线、表达路线，很好地发展了学生的空间观念，培养学生的观察能力和表达能力。最后，罗老师播放“北斗星”导航技术视频，感受祖国的强大，激发学生的爱国情怀，勉励学生好好学习，报效祖国。

茂名市崇文学校罗琴老师上展示课

　　首先是宁梅老师、罗琴老师交流设计理念和授课反思。

　　接着，茂名市张梅名教师工作室主持人张梅评课。张梅老师指出，聚焦真实课堂、发展核心素养，主要的评价维度是学生会观察、会思考、会表达。她充分地肯定了这两节课“深入学习课标精神、理解编者意图，培养学生数感、空间观念，在情境中引导学生经历建立模型和应用模型解决现实世界中一类问题”的做法。张老师还提出，教学就像放风筝，我们要牢牢抓住主线——数学的本质来展开教学，为与会老师指明了备课方向。     

张梅老师点评

　　然后，高新区教研员李永玉老师评课。她认为，两节课都充分体现了盘泽南老师提出的“七真”课堂和今天研讨的主题“聚焦真实课堂，发展核心素养”。李老师提出建议，我们要培养学生认真、安静倾听的良好习惯，在贯彻新课标提出的“教—学—评”一致性时落实自评、互评、师评等评价方式。

李永玉老师点评

　　茂名市教师发展中心教育教学研究部小学数学教研员盘泽南老师为我们带了专题讲座《聚焦真实课堂 发展核心素养》。

盘泽南老师作专题讲座

　　盘老师首先向与会教师阐明基地送教下乡的意义，表示还会结合实际情况多到农村地区的学校去视察、指导、帮扶，发挥基地的辐射引领作用，促进茂名地区小学数学教育教学的整体提升。接着，盘老师从“提升素养、课标引领、课堂创新、命题评价”四个方面展开指导，为与会教师描绘了一幅小学数学全景教学的蓝图。

　　一、提升素养。盘老师强调，素养转变观念，观念改变态度，态度决定课堂；提升素养要从人格魅力方面去培养，经过“定位、模仿、学习、实践、展示、反思、改革、创新、沉淀、成型”10个成长路径，成长为一个“能学、能干、能说、能写、能想、能爱、能玩”的“七能教师”。

　　二、课标引领。我们要明确课程理念：确立核心素养导向的课程目标，设计体现结构化特征的课程内容，实施促进学生发展的教学活动，探索激励学习和改进教学的评价，促进信息技术与数学课程融合。要理解课程目标，立足学生核心素养发展，集中体现数学课程育人价值，让学生会用数学的眼光观察现实世界、用数学的思维思考现实世界、用数学的语言表达现实世界。要感悟核心素养具有整体性、一致性和阶段性，在课堂教学中培养“四基”、发展“四能”、形成反思质疑和勇于探索的科学精神。

　　三、课堂创新。盘老师阐明，“七真课堂”就是让学生的学习真实发生的课堂，是追寻数学本质的课堂，关注学生的问题，充分利用课堂中的生成性资源，引导学生真正地思考、真实地解决疑问。

　　四、命题评价。盘老师指出，新课标的颁布，以及质量监测命题方向的改变，都在告诉我们处在变革的大浪潮中，只有适应变革，才能将课堂改革落到实处。

盘泽南老师作专题讲座

　　盘老师的讲座将新课标理念与一线教学紧密结合，立足实践，高位引领，为教师在数学课堂中落实核心素养提供了有效的策略，为教师自身的专业成长指明了方向，让老师们受益匪浅。

　　最后，信宜市教师发展中心教育教学研究室小学数学专职教研员徐坚作总结讲话。

　　徐坚老师提出了三点建议：1.读好课标，读懂教师用书，读透教材，精心设计好课堂以及课后作业；2.密切联系教材，分析每个单元的教学重、难点，分析学情，精心设计教学流程，打造高效课堂，真正做好“教-学-评”一致性；3.落实教学常规，从学生的需求出发，培养孩子们良好的行为习惯。

徐坚老师作活动总结

　　本次送课下乡活动通过课例展示、评课研讨、专家讲座，让与会老师收获满满。相信全体教师会在“聚焦真实课堂，发展核心素养”的道路上砥砺前行，为促进城乡教育均衡发展贡献自己的力量！

与会老师合照